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2022年山东省职业教育教学成果奖申报

“一核二维三融合”中职学校创客教育改革与实践

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    1.成果简介(1)研究背景和研究基础2015年,中央提出了“大众创业、万众创新”的导向,出台了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》和《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》。随后创客空间建设进入从数量向质量的深...

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    一是构建了“一核二维三融合”中职创客教育模型,协同创新教育环境、创业基地建设,营造有利于学生创新创业的创客空间环境。包括建设创新创业实训基地,保障创新创业的实战技能专业环境,营造创客文化氛围,支持创新创业的校内舆论,保障创新创业效...

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