10月8日，济南传媒学校召开济南市教育科学“十五五”规划课题开题论证会。本次会议邀请济南中学教科研室主任刘战军、济南回民中学教科研室主任魏秀杰、济南电子机械工程学校教科研室主任李飞飞组成专家组，对学校青年教师刘思思主持的教师专项课题《中职动漫专业“规则+AI”双驱动的可控设计教学研究与实践》开展开题论证。

当下AI工具走进中职动漫课堂，也带来新的教学难题：学生可以利用AI快速出图，但不懂设计逻辑，过度依赖工具，产出作品难以契合行业岗位要求。针对这一课堂现实痛点，刘思思老师提出“规则先行，AI为器”的教学新思路，搭建六层链路转写模式，以设计规则作为底层逻辑，以此管控AI工具的生成方向与创作边界，为AI戴上“紧箍咒”，实现角色设计可预期、可归因、可复现，引导学生跳出工具依赖，真正掌握动漫设计核心能力。

专家组认真审阅开题材料，听取课题完整汇报，对课题立足中职动漫教学一线、直面AI时代课堂真问题的研究定位给予高度评价。专家指出，该课题扎根教学现场做“真研究”，找准AI技术与中职动漫教学之间的时差痛点，研究视角新颖，实践路径清晰，兼具教学创新价值与行业现实意义。同时专家组就研究细节、实践落地、成果固化等方面提出精准、建设性优化意见，为课题后续实施指明方向。

此次开题论证，是学校助力青年教师科研成长的重要契机，也是传媒类专业拥抱AI变革、深化课堂教学改革的生动实践。下一步，学校将持续深耕教科研建设，落地“规则+AI”创新教学理念，破解AI时代动漫专业人才培养难题，推动科研成果转化为育人实效，赋能传媒特色专业高质量发展。