5月30日，济南传媒学校以“拥抱传递温度 行动治愈心灵”为主题，开展了一场别开生面的“人偶拥抱”活动。学校领导亲自上阵，“变身”萌趣人偶，主动张开双臂，为同学们送上温暖的拥抱，传递关怀与力量，用实际行动诠释心理健康教育的温度与深度，拉近了师生之间的心灵距离。

清晨的校园里，平日严肃的校领导们早早换上毛绒人偶服装，化身充满童趣的卡通角色，站在校门口迎着朝阳欢迎同学们。威武的“中国龙”人偶轻拍同学肩膀， “老虎”竖着大拇指鼓励同学们，“敖丙”温柔弯腰拥抱，熊猫则憨态可掬的与同学们拥抱。许多同学从最初的惊讶、害羞，到欣然接受拥抱，甚至主动与人偶击掌、合影，校园里洋溢着欢声笑语。

“没想到校领导会以这样的方式和我们互动，那个拥抱特别有力量，感觉一整天都被治愈了！”一名2023级的同学感动地说。更有同学在社交媒体发文：“被‘熊猫’拥抱时，她悄悄对我说‘加油’，瞬间破防了……原来学校一直在默默关心着我们。”校领导带头参与，打破身份隔阂，让济南传媒的学子感受到学校始终与他们站在一起，活动传递了“被看见、被接纳”的信号，这正是心理健康教育最需要的温度。受邀到校的家长们也对学校别出心裁的活动表示惊喜和感谢。

此次“人偶拥抱”活动以柔软的方式叩响学生心门，用“拥抱”传递支持与爱，活动既是学校心理健康教育的一次生动实践，更是落实立德树人根本任务的温情注脚。

    多年来，济南传媒学校始终坚持“以学生为中心”的育人理念，将心理健康教育融入教育教学中。学校借助“525”心理健康活动周这个机会，多方位开展心理健康教育活动，形成“全员参与、全程渗透、全方位关爱”的心理健康教育体系，助力学生塑造积极阳光的心态。未来，学校将继续探索更多“走心”举措，为学子健康成长保驾护航。（学生发展部）